"Yabancı Dil Araştırma Enstitüsü Kupası" Ulusal İdeolojik ve Politik Öğretim Tasarım Yarışması, Kolejler ve Üniversitelerdeki Japon ana dalları için düzenlenen, Eğitim Bakanlığı Yabancı Dil ve Edebiyat Japonca Alt Komitesi Profesyonel Öğretim Yönlendirme Komitesi, Çin Japonca Dilinin ortak sponsorluğunda Öğretim Araştırmaları Derneği ve Yabancı Dil Öğretim ve Araştırma Yayınları dört yıl sürdü, aylarca süren yarışma ve seçimden sonra sonuçlar nihayet 26 Ocak'ta açıklandı. Okulumuz Japon Dili Bölümü’nden Lixia Zhang grubu (Lixia Zhang, Yu Yang, Ying Zhang) ve Ling Yang grubu (Ling Yang, Yinli Guan, Yang Wu) öğretmenlerinden oluşan ekip bu yarışmada birincilik ve ikincilik ödüllerini kazandı.

Lixia Zhang  dersinden bir kare

Ling Yang  dersinden bir kare

Ling Yang'ın ekibi, sorumlu öğretmeni Li Yin’nin dersi

Toplam 106 takım başvuruda bulundu. Ders planı tasarımı, öğretmen konuşması ve ders anlatımı olmak üzere üç bölümden oluşan yarışmada uzman incelemesi ve çevrim içi oylama sonucunda toplam 6 birincilik ve 11 ikincilik 22 üçüncülük ödülü ve 32 mükemmellik ödülü belirlendi. Okulumuzun iki ekibi, dil ve kültür, bilgi öğretimi, beceri eğitimi ve ideolojik ve politik eğitimi, açık, mantıklı, yenilikçi ve avangard bir öğretim tasarımıyla, çeşitlendirilmiş öğretim yöntemleri ve derinlemesine durumsal öğretim yöntemleri kullanarak bütünleştirir. "Lide Shuren'in içeriği, okul öğretmenlerimizin yüksek politik bilincini ve üstün profesyonel seviyesini tam olarak gösteren ve hakimler tarafından yüksek oranda tanınan öğretimin her bağlantısına entegre edildi. “Yetenekli öğretmenler yetiştirme” amacıyla öğretimin her bağlantısına entegre ederek okul öğretmenlerimizin yüksek politik bilincini ve üstün profesyonel seviyesini tam olarak gösterir ve jüriler tarafından büyük beğeni toplamıştır.

Bu yarışma, okulumuzun mesleki kurslarının ideolojisini ve politikasını yeni bir düzeye daha yükseltecek ve ardından aile ve ülke duyguları, küresel vizyon ve mesleki becerilerle daha fazla bileşik yetenekler yetiştirecektir.

http://newscast.sisu.edu.cn/info/1002/10202.htm